Estoy muy emocionado por algo que me sucedió el día de hoy Domingo 19 de junio del 2011. Mi grupo del Tercero "G" de la PREVO "EST No. 2" Me hizo el honor de invitarme a participar de la Foto grupal de la terminación de sus estudios de secundaria. Ellos me demostraron su lealtad con esta invitación, por lo cual inicio esta aventura de realizar este Blog, que espero sea muy interesante para compartir ideas, pensamientos y emociones durante mi vida.
sábado, 16 de noviembre de 2013
viernes, 15 de noviembre de 2013
Para mis alumnos de la PREVO Tercero G y Primero A y B de la Prepa 7 turno vespertino:
El Blog es una página Web que contiene
opiniones o relatos de manera cronológica de una persona, o de un
grupo de personas.
Para crear un Blog en Blogger es
importante que tengas una cuenta de correo en Gmail. Por lo que debes
crear una cuenta de correo en Gmail y entonces:
Entra al sitio
http://www.nfgraphics.com/los-mejores-20-blogs-de-diseno-en-espanol/
y navega visualizando algunos blog realizados, observa su estructura
y contenido y expresa algunos comentarios y sugerencias sobre cada
Blog visitado. Anota las direcciones de dichos Blogs.
En equipos de cinco personas creen un
blog donde expliquen alguno de los temas vistos con anterioridad.
Agreguen un cuestionario con solución sobre el tema, un glosario y
al menos cinco sitios que hablen sobre el tema en cuestión, además
de otros contenidos.
1.- Ingresa a tu correo y en la barra
de menús presiona Más y elige Blogger.
2.- En la ventana que aparece presiona
el botón Nuevo blog.
3.- Ingresa los datos que te piden,
selecciona una plantilla y presiona en Crear Blog.
4.- Selecciona Empezar a publicar.
5.- Escribe el Nombre de tu Blog e
integra algunas imágenes presionando Añadir las imágenes
seleccionadas (agrega la imagen de los integrantes del equipo).
6.- Te regresará a la ventana de
edición del blog. Cuando termines de incluir el contenido, presiona
el botón Publicar.
En el Blog se deben observar los
siguientes aspectos:
- El Blog contiene datos de identificación como: Nombre del tema, nombre de los integrantes, nombre de la escuela, grado y grupo y docente.
- El Blog trata sobre el tema seleccionado.
- El lenguaje es el apropiado
- El Blog evidencia creatividad en el diseño (imagen de fondo, colores, modificación de plantilla, etc)
- El blog contiene imágenes adecuadas al tema
- el Blog contiene el glosario sobre el tema
- El Blog no contiene faltas de ortografía y observa buena redacción.
- El Blog tiene al menos los cinco enlaces de referencias al tema
- El Blog posee el cuestionario con solución sobre el tema
- El Blog expresa comentarios de los autores sobre el tema.
- El Blog contiene las fuentes consultadas para la realización.
Vía correo electrónico, hagan llegar
al grupo la dirección del blog para que lo visiten y expresen algún
comentario a los blogs visitados. Redacten un informe acerca de ésta
experiencia en la cual valoren la utilidad del blog, como herramienta
de comunicación y del tema tratado. Envíenlo a mi correo
vicruiz1959@gmail.com
Suerte y muchos éxitos en esta
aventura.
Libro elemental sugerido:
Informática I Segunda edición. de Patricia Ibáñez Carrasco,
Editorial: Cengage Learning. Pags. 70-74.
Frase sobre la Paz, muy buena para el momento que vivimos.
Tomado de: http://webintenta.com/frases-acerca-de-paz.html
sitio muy interesante con muchas frases.
sábado, 9 de noviembre de 2013
Para mis alumnos del Tercer Semestre grupos A y B. Preparatoria 7 turno vespertino.
CUESTIONARIO DE QUÍMICA II "QUIMICA ORGÁNICA"
1.- Enuncia la Regla de Markovnikov "Markownikoff" e indica al menos 3 ejemplos que muestren esta regla.
2.-Indica el nombre de los siguientes compuestos:
2.-Indica el nombre de los siguientes compuestos:
C6H5–CH3
C6H5–CO–NH2
C6H5–OH
C6H5–CO–NH2
C6H5–OH
C6H5–CHO
C6H5–COOH
C6H5–COOH
3.- Existen tres tipos de reactivos:
• Radicales libres.
• Reactivos nucleófilos.
• Reactivos electrofilos
Defina cada uno de ellos e indique ejemplos de ellos.
4.- Indica 3 reacciones de formación de cada uno de los hidrocarburos "alcanos, alquenos, alquinos"
5.- Vaya a la siguiente dirección http://prezi.com/m7ra4o3zir6x/reacciones-de-hidrocarburos-ciclicos/ vea la presentación y conteste el Quiz del final.
Páginas útiles, entre otras:
http://www.fresno.pntic.mec.es
• http://bilbo.edu.uy/organica/MaterialApoyo1.pdf
• http://nuvol.uji.es/~mcarda/DOCENCIA/tema8QO.pdf
•http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l00/lecc.html (avanzado)
martes, 5 de noviembre de 2013
Para mis alumnos de Primero A y B de la Prepa 7 vespertino.
CUESTIONARIO DE INTERNET.
1.- ¿Qué entiendes por Internet?
2.- ¿Indica al menos tres formas de buscar información en Internet?
3.- ¿Crees que Internet es la mejor la mejor forma de estar informado? ¿Porqué?
4.- ¿Confías en él? ¿Porqué?
5.- Menciona cinco ventajas y cinco desventajas de utilizar Internet.
lunes, 28 de octubre de 2013
PARA LOS ALUMNOS DEL PRIMERO A Y B DE
LA ESCUELA PREPARATORIA No. 7
CONTESTAR LOS SIGUIENTES CUESTIONARIOS:
CUESTIONARIO DE ANTIVIRUS.
1.- ¿Cuáles son las rutinas con las
que cuentan los antivirus?
2.- ¿Cuáles son las 3 principales
funciones de los antivirus?
3.- Cómo se clasifican los virus
conforme a la parte o los elementos de la computadora que infectan.
4.- Indica 5 medidas o cuidados que
debes tener para evitar la infección de virus.
5.- Define los siguientes conceptos:
a).- Firewall
b).-
Spaw
c).- Spyware
d).- Adware
e).- Caballos de Troya
f).- Gusanos informáticos
miércoles, 9 de octubre de 2013
Para los alumnos del Quinto Semestre Grupo "E"
Ejercicios
para los alumnos de Quinto Semestre Grupo “E”
1.-
Balancea las siguientes ecuaciones químicas:
a.-
Mg + H2O(g)
-----> Mg(OH)2
+H2
b.-
NaHCO3
+
H3PO4
-----> Na2HPO4
+ H2O
+ CO2
c.-
Al + H2SO4(ac)
-----> Al2
(SO4)3
+H2
d.-
KHCO3
+
H3PO4
-----> K2HPO4
+H2O
+ CO2
e.-
(NH4)2Cr2O7
-----> Cr2O3
+H2O
+ N2
f.-
CaCO3
+ HCl
----->
CaCl2
+H2O
+ CO2
2.-
Con las ecuaciones anteriores balanceadas realiza los cálculos
estequiométricos siguientes :
a.-
Calcula cuantos gramos de Mg(OH)2 se obtienen si se parte
de 100 gr de Mg.
b.-
Calcula cuantos gramos de Na2HPO4 se obtienen
si se parte de 100 gr de H3PO4.
c.-
Cuántos gramos de Al se requieren si deseamos obtener 300 gr de Al2
(SO4)3
d.-
Cuántos gramos de KHCO3
se requieren si deseamos obtener 500 gr de K2HPO4
3.-
Indique de manera correcta el nombre de todas las sustancias químicas
implicadas en las reacciones.
Actividad para alumnos del Tercero "A" y "B" Formato para realizar Resumenes de Compuesto Orgánicos.
Realizar el llenado del siguiente Formato con información de cada tipo de compuesto visto en clase:
NOMBRE DEL COMPUESTO GRUPO FUNCIONAL: |
COMPUESTOS CARACTERÍSTICOS CON NOMBRE Y FÓRMULA |
|
NOMENCLATURA | ||
PROPIEDADES FÍSICAS | MÉTODOS DE OBTENCIÓN Y PROPIEDADES QUÍMICAS |
|
CUIDADOS EN SU MANEJO Y DAÑOS QUE PROVOCAN |
UTILIDAD DE ESTOS COMPUESTOS | |
NOMBRE DE LOS ALUMNOS GRADO Y GRUPO FECHA |
BIBLIOGRAFÍA Y SITIOS CONSULTADOS |
miércoles, 31 de julio de 2013
Para apoyarse en el examen de química I
OBTENGA
EL PESO MOLÉCULAR Y EL PORCIENTO EN PESO DE LAS SIGUIENTES
SUSTANCIAS.
REALICE
LAS COMBINACIONES Y ESCRIBA LAS FORMULAS DE MANERA CORRECTA.
REALICE:
LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA CONDENSADA, DESARROLLADA Y EL
DESARROLLO DE NÚMEROS CUÁNTICOS PARA EL ÁTOMO DE Cl17,
INDIQUE ADEMÁS LOS ELECTRONES DE VALENCIA, LA VALENCIA Y EL ELECTRÓN
DIFERENCIAL.
Fe2(CO3)3 | Al2(SO3)3 | |||||||||||||
Carbonato Ferrico | Sulfito de Aluminio | |||||||||||||
Fe | C | O | Al | S | O | |||||||||
56 | 12 | 16 | 27 | 32 | 16 | |||||||||
Óx. Metálicos | Sulfuros | Nitratos | Hidróxidos | Carbonatos | Fosfatos | |||||||||
ELEMENTO | O-2 | S-2 | NO3-1 | OH-1 | CO3-2 | PO4-3 | ||||||||
Fe+3 | ||||||||||||||
Cu+2 | ||||||||||||||
Ca+2 | ||||||||||||||
K+1 |
Para apoyarse para el examen de Informática II
1.-
REALICE LOS CÁLCULOS PARA OBTENER d1, d2, ESCRIBA LAS ECUACIONES
QUE SE UTILIZAN PARA ELLO.
A | B | C | D | E | F | |
1 | d=Vot+1/2at2 | E1 | E2 | |||
2 | Vo= | 25 | 45 | |||
3 | a= | 10 | 15 | |||
4 | ||||||
5 | t | d1 | d2 | |||
6 | 1 | |||||
7 | 2 | |||||
8 | 3 | |||||
9 | 4 | |||||
10 | 5 |
2.-
INDIQUE LOS PASOS QUE SE SIGUEN PARA LA REALIZACIÓN DE LAS GRÁFICAS.
3.-
QUÉ CARÁCTER ESPECIAL ES ÚTIL PARA DEJAR COMO CONSTANTE EL
CONTENIDO DE UNA CELDA, INDIQUE UN EJEMPLO.
4.-
INDIQUE LOS PASOS PARA COMBINAR CELDAS, COMO EN EL CASO DE LA FÓRMULA
ANTERIOR.
5.-
INDIQUE LOS PASOS QUE SE SIGUEN PARA PONER EXPONENTES Y SUBINDICES EN
EXCEL.
miércoles, 29 de mayo de 2013
Hablando sobre Mendeleiev y la Tabla Periódica
Discurso muy interesante sobre el Hacedor de la Tabla Periódica
Discurso
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